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Le projet clé

À l’approche de leur majorité, plusieurs jeunes ayant reçu des services de la Direction de la protection de la jeunesse doivent composer avec une transition vers la vie adulte particulièrement exigeante. Trouver un logement, gérer un budget, assumer leurs responsabilités quotidiennes et poursuivre leurs études représentent autant de défis qui peuvent compromettre leurs aspirations scolaires.


Selon les données publiées en 2025 par la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec, seulement 22,8 % des jeunes ayant été pris en charge par la DPJ obtiennent leur diplôme d’études secondaires avant l’âge de 23 ans, comparativement à 85,7 % des jeunes de la population générale. De plus, l’instabilité résidentielle et le risque d’itinérance demeurent des réalités préoccupantes pour plusieurs d’entre eux.


Afin d’offrir à ces jeunes des conditions favorables à leur réussite, la Fondation pour la protection de la jeunesse de Québec, en collaboration avec le CIUSSS de la Capitale-Nationale, a mis sur pied le Projet CLÉ.


Destiné aux jeunes qui quittent les services de la protection de la jeunesse à l’atteinte de leur majorité, le Projet CLÉ leur permet de poursuivre des études postsecondaires jusqu’à l’obtention de leur diplôme. Conscient des nombreux défis liés au passage à la vie adulte, le programme offre un soutien financier, un accompagnement personnalisé ainsi que le jumelage avec un mentor bénévole. L’objectif est d’offrir aux jeunes un environnement stable et bienveillant favorisant leur persévérance scolaire, leur autonomie et leur pleine réalisation.

Open books with a person blurred in the background.

Le mentorat : un soutien humain essentiel

Au cœur du Projet CLÉ se trouve le jumelage avec un mentor bénévole. Plus qu’un simple accompagnateur, le mentor devient une présence significative et un repère stable dans la vie du jeune.

Pour plusieurs participants, l’absence d’un réseau familial ou d’un adulte de confiance rend cette relation particulièrement précieuse. Le mentor encourage, conseille et accompagne le jeune dans son cheminement scolaire et personnel. Il contribue à renforcer sa confiance, à valoriser ses efforts et à soutenir sa persévérance jusqu’à l’atteinte de ses objectifs.

L'engagement du mentor

Le mentor joue un rôle essentiel dans le parcours du jeune. Pour plusieurs participants au Projet CLÉ, cette relation représente la première occasion de pouvoir compter sur un adulte significatif et constant qui croit en eux et les encourage à persévérer.


Au cours de la première année d'études postsecondaires, le mentor est invité à :

  • Maintenir un contact régulier avec le jeune, notamment par téléphone, texto ou courriel;
  • Prévoir une rencontre en personne chaque mois afin de partager un moment de qualité, qu'il s'agisse d'une activité, d'un repas ou d'une simple discussion;
  • Maintenir un lien avec l'équipe du Projet CLÉ et signaler toute situation préoccupante pouvant compromettre la réussite ou le bien-être du jeune.


Parce que plusieurs jeunes ont vécu des ruptures importantes au cours de leur parcours, la stabilité et la constance du mentor sont primordiales. Son engagement représente un repère précieux et contribue à bâtir une relation de confiance durable.


Les limites du rôle

Le mentor agit comme une présence positive et bienveillante dans la vie du jeune. Toutefois, son rôle comporte certaines limites. Le mentor n'est pas :

  • Un psychologue ou un intervenant;
  • Un parent substitut;
  • Un ami;
  • Un répondant légal ou une personne autorisée à signer des documents pour le jeune;
  • Une source de soutien financier;
  • Responsable de résoudre les difficultés ou les problèmes vécus par le jeune.


L'équipe du Projet CLÉ demeure présente pour soutenir tant les jeunes que les mentors. Chacun joue un rôle complémentaire afin d'offrir aux participants les meilleures conditions possibles pour réussir leur parcours scolaire et leur transition vers la vie adulte.

Vous désirez vous impliquer au Projet Clé et devenir mentor

Communiquez avec nous pour en savoir davantage sur le Projet
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Soumettre la candidature d'un jeune

Vous accompagnez un jeune ayant reçu des services de la Direction de la protection de la jeunesse (DPJ) et déterminé à poursuivre des études postsecondaires?

Les intervenants du CIUSSS de la Capitale-Nationale peuvent soumettre sa candidature au Projet CLÉ. Destiné exclusivement aux jeunes issus de la DPJ, le programme s'adresse prioritairement à ceux qui ne peuvent compter sur un réseau de soutien significatif ou sur la présence d'un adulte de confiance pour les accompagner dans leur transition vers la vie adulte.

Le nombre de participants étant limité, le dépôt d'une candidature ne garantit pas l'admission au programme. Les candidatures sont évaluées selon les critères du Projet CLÉ et les places disponibles.

Pour obtenir plus d'information sur le processus de sélection, communiquez avec nous à info@fondationpjq.com.

La Fondation pour la protection de la jeunesse de Québec remercie la Fondation du Centre jeunesse de la Montérégie pour son soutien financier et son accompagnement dans l'implantation du Projet CLÉ à Québec. Elle remercie également le CIUSSS de la Capitale-Nationale pour la disponibilité et l'engagement de ses intervenants auprès des jeunes participants.


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